RESUMEN
Este artículo tiene como objetivo presentar algunas reflexiones sobre el dossier Educación, Salud y Puericultura: saberes, conocimientos y prácticas sociales. En su organización, reúne artículos que pretenden debatir iniciativas públicas y/o privadas producidas por intelectuales y/o instituciones en el ámbito de la institucionalización del conocimiento científico y modelos de asistencia relacionados con la salud pública, acciones de tutela y educación infantil. Con ese propósito, presentamos un conjunto de diez artículos resultantes de investigaciones con variados repertorios documentales y referentes teórico-metodológicos, que expresan tendencias y perspectivas de posibles análisis sobre la producción de conocimiento en el campo de las ciencias humanas. De esta forma, los artículos contribuyen a reflexiones que se anclan en temas relacionados con la filantropía; políticas de salud pública, interdicción y educación; cuestiones relacionadas con la higiene escolar, los procesos de escolarización, las instituciones de cuidado y educación, así como a enriquecer los análisis sobre el papel de los intelectuales y las instituciones en diferentes espacios/tiempos que toman a la infancia como eje movilizador de reflexiones e investigaciones.
Palabras clave:
Asistencia; Infancias; Educación; Salud; Historia de la Educación