Resumo
O ensaio discute os pontos fortes e as fragilidades do ensino superior privado na América Latina, defendendo a posição de que tem um papel importante. Os números sugerem que lucro e qualidade acadêmica não estão correlacionados. No que tange à regulação, defende a posição de que nem liberalidade total e nem controles pesados produzem os resultados esperados. O que as instituições pequenas e modestas precisam é de apoio público para oferecer uma qualidade correta e inovar nos cursos menos tradicionais, como os tecnólogos. De fato, precisam de ajuda para montar os cursos, preparar materiais educativos e treinar os professores.
Público; Privado; Educação superior; Universidade; Educação pós-secundária; Diversificação; Educação técnica; Lucro; Qualidade; Regulação; Acreditação; Autorização; Treinamento de professores; Materiais de ensino
