CONFLICTOS Y MEDIACIONES: ALTERIDAD EN EL CONTEXTO DEL FEMINISMO ESTUDIANTIL

Resumen

En este artículo reflexionamos sobre el papel de la alteridad en la construcción del activismo de un colectivo feminista estudiantil insertado en una institución educativa federal. Se trata de una investigación participativa, cuyo corpus de análisis consistió en un diario de campo, análisis documental y conversación con los participantes. La investigación se ubica en el campo de la Psicología Social en conversación con teóricas feministas. Observamos que las relaciones de alteridad forman un punto clave en la creación y desempeño del colectivo feminista participante. Concluimos que el desempeño de las jóvenes como minoría activa jugó un papel central para que el colectivo haya logrado sus objetivos y fortalecido su identificación con el feminismo.

ALTERIDAD; CONFLICTO SOCIAL; MOVIMIENTOS SOCIALES: EDUCACIÓN; PSICOLOGÍA SOCIAL