ETNICIDAD Y RAZA EN ACTIVIDADES DE LENGUA INGLESA EN UNA UNIVERSIDAD EN BAHÍA

Resumen

La enseñanza del inglés en Brasil ha sido desafiada por las nuevas universidades, resultado de los gobiernos de Lula y Dilma. La Universidad Federal do Sul da Bahia es una de las últimas fundadas en el país, construida en un estado de mayoría negra. En este artículo, analizo el origen étnico y la raza en el contexto de las actividades de lectura en inglés en tres materias impartidas durante un año, donde se utilizó el enfoque regional y la discusión sobre el racismo para emplear una metodología más inclusiva que involucrase a los estudiantes negros. Los resultados muestran una participación positiva de los estudiantes en la clase siempre que puedan incluir sus propias identidades en el programa.

ENSEÑANZA DE IDIOMAS; RAZA; ETNIAS; INGLES