Résumé
Cet étude porte sur l’instruction publique féminine à l’état de Maranhão pendant la période qui s’étend de la publication du Diretório dos Índios [Directoire des Indigènes], pendant le gouvernement du Marquis de Pombal, au XVIII siècle, jusqu’au début du XIX siècle - de 1822 aux années 1830. La recherche a compris l’analyse documentaire du Diretório dos Índios de 1757, la presse de l’état de Maranhão (1822-1838), des documents officiels des instituteurs, des documents paroissiaux et les législations brésilienne et portugaise. Les résultats qui en découlent signalent qu’il faut faire plus d’attention aux effets du Diretório dos Índios sur l’enseignement public féminin et nous renseignent sur les premières institutrices publiques au Maranhão du XIX siècle. On conclut qu’il faut relativiser l’affirmation historiographique courante selon laquelle la Lei das Escolas de Primeiras Letras [Loi des écoles de premières lettres], publiée en 1827, a été le premier jalon de l’instruction publique féminine au Brésil.
HISTOIRE DE L’ENSEIGNEMENT; ENSEIGNEMENT FÉMININ; LÉGISLATION SUR L’ÉDUCATION