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CONSTRUCCIÓN Y VALIDACIÓN DE UN ESCENARIO CLÍNICO Y LISTA DE CONTROL PARA EVALUAR LAS COMPETENCIAS EN REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR* * Artículo extraído de la tesis de máster/doctorado “Construção e validação de cenário clínico para a avaliação de habilidades na reanimação cardiopulmonar em adultos, Universidade Federal de Juiz de Fora, Juiz de Fora, MG, Brasil, 2022.

ASPECTOS DESTACADOS

  1. Validación de la tecnología para evaluar las habilidades de reanimación cardiopulmonar.

  2. Construcción de un escenario simulado y lista de control para la evaluación de pacientes inestables.

  3. La tecnología puede aplicarse en todo el país.

RESUMEN

Objetivos:

construir y validar un escenario simulado y una lista de verificación para evaluar las habilidades en la atención de pacientes hemodinámicamente inestables con evolución a Parada Cardiorrespiratoria; y probar la aplicabilidad a la población objetivo, evaluando las habilidades y la satisfacción/autoconfianza con el aprendizaje.

Método:

estudio metodológico realizado en tres etapas (desarrollo del escenario y lista de verificación, validación por jueces y prueba piloto) entre abril de 2020 y septiembre de 2021, en el estado de Minas Gerais, Brasil. Participaron 14 jueces y 24 estudiantes de enfermería.

Resultados:

el escenario y la lista de verificación alcanzaron un Coeficiente de Validez de Contenido superior a 90. Las habilidades se desarrollaron adecuadamente, con una media de 4,71 ± 0,24 en la escala de satisfacción-autoconfianza, y de 4,83 ± 0,25 para el diseño de la simulación.

Conclusión:

el escenario puede contribuir a: mejorar las actividades educativas de pregrado y formación sanitaria; y subvencionar futuros estudios para aumentar la calidad de la atención y asistencia a pacientes hemodinámicamente inestables con evolución a parada cardiaca.

DESCRIPTORES:
Entrenamiento Simulado; Educación en Enfermería; Educación Basada en Competencias; Reanimación Cardiopulmonar; Evaluación del Rendimiento de Empleados

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