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ARTIGOS | Tecnologia e Educação: ciências, computação (des)plugada e pensamento computacional na educação de crianças de 4 a 10 anos • Cad. CEDES 43 (120) • May-Aug 2023 • https://doi.org/10.1590/CC271415   copiar

COMPUTAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: EXPERIÊNCIAS E REFLEXÕES POSSIBILITADAS PELO PROJETO POR DENTRO DO COMPUTADOR

COMPUTING IN K-12: POSSIBLE EXPERIENCES AND REFLECTIONS BY POR DENTRO DO COMPUTADOR PROJECT

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RESUMO

Este artigo apresenta uma iniciativa de trabalho com tecnologias digitais voltada para crianças e adolescentes. São descritos ações, cursos e intervenções realizados por docentes e estudantes no projeto de extensão universitária Por Dentro do Computador. O desafio de organizar o ensino para esse público permitiu reconhecer a necessidade de novos estudos sobre a especificidade dos processos de aprendizagem e desenvolvimento de alunos desse nível de escolarização, para que se possa avançar na prática pedagógica com tecnologias digitais na educação básica.

Palavras-chave
Educação para crianças; Teoria histórico-cultural; Ensino de computação; Pensamento computacional

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