A equipe de pesquisa coletou informações sobre o desenvolvimento e o uso do currículo de 11 diferentes países ao redor do mundo. Os dados mostram que há uma base comum e que metas de aprendizagem matemática são estabelecidas em quase todos os países. No entanto, apenas alguns países consideram importante o papel da pesquisa na elaboração e acompanhamento do desenvolvimento de seu currículo. Os dados também indicam grande variação entre os países em relação à implementação.
Padrões; Currículo; Tecnologia; Mapeamento; Livros Didáticos; Pesquisa e Professor de Apoio