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De las violencias: caligrafía y gramática del horror
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Dez 2012, Nº 40 Páginas 33 - 46

Resumo: En Es | Texto: En Es | PDF: En | PDF: Es

The violencias linked to the drug trade in Mexico have generated a border zone, an order open to constant definition, a space of contestation between regimes of interpretation and meaning production. These violencias constitute a "portal" or "vestibule" between an order that has collapsed and an emergent one, which has not yet fully come to be. Therein lies their enormous foundational power and simultaneous agility. Along these lines, the analytical strategy proposed has two anchors: the relationship of these violencias to youth and their sociocultural worlds, and the configuration of the grammars of violence, whose figures inundate public space and thus contribute to the expansion of fear.

Las violencias vinculadas al narcotráfico en México han inaugurado una zona fronteriza, un orden abierto a la definición constante, un espacio de disputas entre regímenes de interpretación y producción de sentido. Estas violencias constituyen un "pasillo", un "vestíbulo", entre un orden colapsado y un orden que todavía "no es" pero que está siendo. De ahí su enorme poder fundante y su ligereza simultánea. Bajo este supuesto, se realiza un análisis en dos dimensiones o anclajes: la relación de estas violencias con los mundos juveniles y la configuración de las gramáticas de la violencia, cuyas figuras impregnan el espacio público y contribuyen a expandir el miedo.

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Navegaciones errantes: De músicas, jóvenes y redes: de Facebook a Youtube y viceversa
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Dez 2012, Nº 18 Páginas 135 - 171

Resumo: En Es | Texto: En Es | PDF: En | PDF: Es

Using a sociocultural perspective this article looks at the relationship between music and youth cultures in digital social networks. It poses questions and suggests possible lines of inquiry regarding the evolving link between technology and youth musical cultures.

Este artículo analiza -desde una perspectiva sociocultural-, la relación entre música y culturas juveniles a partir de la mediación de las redes sociales digitales y la tecnología. Fundamentado en una investigación exploratoria en línea, el artículo es más un ensayo en torno a posibles líneas de indagación y la generación de nuevas preguntas, que un reporte. Se exploran algunas de las transformaciones en las culturas musicales juveniles en sus vínculos con la tecnología.

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FORMATO DE PRESENTACIÓN DE TRABAJOS PARA LA REVISTA PUNTO CERO 2012
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Vía Reque, Alfonso

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; García Cuenca, Juan Marcelo

; Guardia Crespo, Marcelo

; Gómez Mellea, Antonio

; Rodríguez, Raúl

; Aguirre, José Luis

; Aliaga, Sandra

; Beltrán, Luis Ramiro

; Hurtado, Alvaro

; Camacho, Carlos

; Torrico, Erick

; Bolaño, César

; Krholing, Margarida

; Peruzzo, Cicilia

; Fuenzalida, Valerio

; Orozco, Guillermo

; Reguillo, Rossana

; Bordenave, Juan Díaz

; Bustamante, Pablo

; Lisarazú, Rodrigo

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2012, Volume 17 Nº 24 Páginas 2 - 4

Resumo: Es | Texto: Es | PDF: Es

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Repensar lo público
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Jun 2010, Nº 13 Páginas 207 - 213

Resumo: Es | Texto: Es | PDF: Es

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Sociabilidad, inseguridad y miedos: Una trilogía para pensar la ciudad contemporánea
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Dez 2008, Volume 18 Nº 36 Páginas 63 - 74

Resumo: En Es | Texto: En Es | PDF: En | PDF: Es

In this essay we examine and reflect about the influence of contemporary fears in the uses and perception of urban spaces. Observing the anthropomorphic bodies and specific places adjudicated to fears, we discuss the findings of the investigation called "Fear as a Social Construction" (La Construcción Social del Miedo) and its political and social implications.

El ensayo aborda el análisis y la reflexión en torno a la influencia de los miedos contemporáneos en los usos y la percepción del espacio urbano. Mediante el examen de los procesos de antropoformización (dotar de cuerpos) y especialización (emplazar, dotar de lugar) de los miedos, se discuten algunos hallazgos de la investigación La Construcción Social del Miedo, en sus implicaciones políticas y sociales.

7940 downloads Citado 6 vezes em SciELO

Saber y poder de representación: la(s) disputa(s) por el espacio interpretativo
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Jun 2008, Nº 9 Páginas 11 - 33

Resumo: En Es | Texto: En Es | PDF: En | PDF: Es

The article deals with the analysis of the relations between knowledge and power of representation, which is defined here as the one power that, is able to build and configure visibility and sense of reality, stabilizing some senses on the social world and its operation. I want to locate the discussion in the context of neoliberalism / neo-conservatism, under the assumption that these forms sharpen the dispute over the "ownership" of interpretive space. Through two major analyzers (authoritarian representations and therapeutic representations), we discuss some changes in the status of knowledge and forms of legitimacy and the central role of various actors in this play: media communication, schools, and cultural industries, among others.

El artículo aborda el análisis de las relaciones entre saber(es) y poder(es) de representación, esto es, aquel poder que es capaz de construir y configurar visibilidad y sentido sobre la realidad, estabilizando ciertos sentidos sociales sobre el mundo y su funcionamiento. Se busca ubicar la discusión en el contexto del neoliberalismo/neoconservadurismo, bajo el supuesto de que tal binomio agudiza la disputa por la apropiación del espacio interpretativo. A través de dos analizadores principales (el de las representaciones autoritarias y el de las terapéuticas), se discuten y marcan algunos cambios en el estatuto de los saberes y sus formas de legitimación, y el papel que en esto juegan varios actores centrales como los medios de comunicación, la escuela, las industrias culturales, etc.

3970 downloads Citado 3 vezes em SciELO

Jóvenes imaginados: La disputa por la representación (Contra la esencialización)
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2008, Volume 13 Nº 16 Páginas 7 - 14

Resumo: Es Pt En | Texto: Es Pt En | PDF: Es | PDF: Pt | PDF: En

La gran cantidad de transformaciones que se generan en el terreno sobre el que se desenvuelven los diversos actores sociales, solicitan un análisis profundo para comprender el "ser joven" en la actualidad. La autora plantea el esbozo de dos posturas que dibujan al joven como un ente inadecuado y tras comprender ambas visiones concibe la imprescindible necesidad de una "desencialización" de la participación juvenil en un campo social donde el Estado y el mercado van marcando los pasos a seguir.

A grande quantidade de transformações que se geram no terreno sobre o que se desenvolvem os diversos atores sociais, solicitam uma análise profunda para compreender o \\\"ser jovem\\\" na actualidade. A autora propõe o esboço de duas posturas que desenham ao jovem como um ente inadequado e depois de compreender ambas visões concebe a imprescindível necessidade de uma \\\"desencialización\\\" da participação juvenil num campo social onde o Estado e o mercado vão marcando os passos a seguir.

The large number of transformations that are generated on the terrain over which diverse social actors develop, request a profound analysis to understand “being young” in the present time. The author establishes a sketch on two postures that draw a young person to be an inadequate entity and after understanding both visions conceives the essential need of a "desencialización" of the juvenile participation in the social area where the state and the market set the pathway.

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Ciudadanías Juveniles en América Latina
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Nov 2003, Volume 11 Nº 19 Páginas 11 - 30

Resumo: Es | Texto: Es | PDF: Es

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Las culturas juveniles: un campo de estudio; breve agenda para la discusión
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Ago 2003, Nº 23 Páginas 103 - 118

Resumo: Pt En Es | Texto: Pt En Es | PDF: Pt | PDF: En | PDF: Es

Propõe-se questionar os modos como, a partir do campo cultural, são pensadas as culturas juvenis, que, caracterizadas por sentidos múltiplos e móveis, incorporam, mesclam, inventam símbolos e emblemas, em contínuo movimento que as torna difíceis de serem representadas. Para este questionamento, assume como primeiro pressuposto a enorme diversidade da categoria "jovens": estudantes, bandas, punks, "crentes", pequenos empresários, ravers, desempregados, "traficantes", todos filhos da modernidade, da crise e do desencanto; e, como segundo, o complexo e mutável contexto atual, no qual vivem esses "jovens". Organiza o artigo em três eixos temáticos: a) análise dos discursos que produziram conhecimento sobre os jovens; b) discussão dos "novos" cenários sobre as culturas juvenis, assim como seus territórios materiais e simbólicos; c) perspectivas e desafios que o campo de estudo das culturas juvenis coloca para as ciências sociais.

The present paper aims to discuss ways by which youth cultures have been presented, from cultural point of view. It argues that youth cultures have mobile and multiple senses, incorporating, mixing and inventing symbols and emblems, in a continual movement that makes it difficult to represent them. We firstly build on the assumption that there is a great diversity within the "youth" category, comprising: students, bands, punks, popular protestant religious people, small businessmen, ravers, unemployed people, "traffic dealers", all being children of the modern age with its crisis and disenchantement; secondly, we take into account the complex and highly changeable contemporary context, in which these young people live. The article is organised in three thematic axes: a) analysis of the discourses of those that have produced knowledge about youth; b) discussion of "new" sceneries of youth cultures, as well as its material and symbolic territories; c) perspectives and challenges that the field of studies concerning youth cultures has been posing to social sciences.

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ENTREVISTA “TENEMOS QUE ROMPER NUESTRO ASCO AL MERCADO...”
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Jul 2003, Volume 08 Nº 07 Páginas 6 - 10

Resumo: Es | Texto: Es | PDF: Es

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Andamios para una nueva ciudad: Comunicación, educación y espacio público
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Jun 1999, Nº 5 Páginas 69 - 81

Resumo: Es | Texto: Es | PDF: Es

Para Rossana Reguillo la comunicación es una competencia culturalmente adquirida, es decir que la comunicación enseña a apropiarse del mundo de una manera crítica, existiendo entre comunicación y educación un vínculo político. Y el espacio privilegiado para ver la densidad de estas relaciones políticas es la ciudad. La ciudad, organiza lo diverso -como dispositivo complejo y profundo: nos interpela y nos comunica por medio de su arquitectura, sus espacios, plazas, dolores, etcétera. Entrega proyectos comunicativos que sedimentan y anclan en la memoria colectiva, demanda ser entendida e investigada, por ello la ciudad debe ser estudiada por especialistas de la significación. Sigue explicando que hoy el espacio público está enfrentado a los partidos políticos. Las personas participan en lo público haciendo productos culturales como la artesanía, el rock, y otros. Para la autora hace falta tematizar la comunicación en otros términos, producir preguntas y construir problemas ya que son los medios de comunicación los que asumen este lugar de lo público. Éste sería un desafío muy importante porque hace falta encontrar fisuras en la sociedad que permitan el debate colectivo. Fisuras como las encontradas por las ONG's que trabajan en redes internacionales para presionar a los gobiernos, o como en el uso que han hecho los zapatistas de Internet. Lo más importante entonces, es la reconfiguración del espacio público que se da por un uso político de los medios de comunicación de masas, que deberían buscar la "disciplinarización de los cuerpos ciudadanos para su optimización en función de proyectos".

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