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Uma Abordagem Qualitativa para o Desenvolvimento Comunitário no Contexto Turismo em Área Costeira no Município de Lautém, Timor-Leste
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Quintas do Céu, Feliciano

; Pinho, Isabel

; Breda, Zélia

; Martins, Filomena

; Pinho, Cláudia

New Trends in Qualitative Research

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Dez 2022, Volume 15 elocation e746

Resumo: Pt En | Texto: Pt En | PDF: Pt | PDF: En

Resumo O objetivo deste artigo é o de apresentar a metodologia qualitativa usada num estudo que visa compreender como o desenvolvimento comunitário pode ser sustentável através da implementação de um turismo que respeite o ambiente e a cultura das pessoas. Especificamente, pretende-se valorizar a análise de conteúdo da informação recolhida na comunidade como meio de obter um conhecimento sobre o seu desenvolvimento no contexto do turismo, através do papel dos intervenientes no município de Lautém, Timor-Leste. O instrumento de recolha de informação permitiu realizar entrevistas semiestruturadas a intervenientes do governo, de uma ONG e à comunidade local. As entrevistas face a face foram realizadas em duas línguas, as línguas Fataluku e Tétum. As 41 entrevistas foram gravadas e transcritas em word nestas línguas; posteriormente foram traduzidas para o português. A utilização destes instrumentos dialéticos revelou-se importante para explorar profundamente as ideias e opiniões dos inquiridos. Após uma leitura integral para obter uma visão global, estes 41 documentos textuais foram importados para o Software Nvivo QSR 12 Plus. Utilizando a funcionalidade de codificação do software, procedeu-se à sua leitura pormenorizada e codificação, com base na teoria e através da reflexão dos dados significativos. De modo a garantir a fiabilidade da análise dos mesmos, esta foi coordenada por dois investigadores, utilizando codificação aberta, axial e seletiva. Foram identificados cinco temas importantes: 1) o processo de desenvolvimento comunitário; 2) construção do conhecimento; 3) sustentabilidade; 4) acesso ao mercado turístico e 5) mudança social. O processo de análise de conteúdo com apoio de software facilitou o trabalho colaborativo dos investigadores, permitindo compreender melhor as informações, ideias e suas ligações. Como resultado, foi possível construir conhecimento, a partir da participação dos interessados locais, para dar resposta à questão de investigação: de que modo o turismo pode ter impacto no desenvolvimento comunitário na zona costeira do município de Lautém? Assim, a abordagem qualitativa revelou-se fulcral para se obter resultados significativos do estudo empírico.

Abstract The purpose of this study is to present the result of the content analysis it uses to investigate community development in the context of tourism through the role of researchers in Lautém Municipality, Timor-Leste. The information was obtained through semi-structured interviews of government and NGO stakeholders and using interviews of the indigenous community. The face-to-face interviews used two languages, the Fataluku and Tetum languages. The 41 interviews were recorded and transcribed in MS word in these languages, which were then translated into Portuguese. The purpose of using dialectical instruments is to explore more in dept the ideas and opinions of the respondents. After an integral reading to obtain an overview, these 41 documents were imported into the Nvivo QSR 12 Plus Software. Using software tools, we thoroughly read and coded the transcription data, based on theory and through reflection of meaningful data. In order to guarantee of the analysis, it was coordinated by two researchers, who used open coding, axial coding, and selective coding. We found five important themes: 1) community development process, 2) knowledge building, 3) sustainability, 4) tourism market access, and 5) social change. The results illustrate that content analysis supported by software tools facilitated the collaborative work of researchers, allowing them to better understand complex information, enrich ideas, and their connections. As a result, it was possible to build knowledge, based on the participation of local players, to answer the research question: how can the tourism have an impact on the community development in the coastal area in Lautém municipality? Thus, this study concludes that the qualitative approach proved to be essential to obtain significant results from the empirical study and as a tool to improve decision making related to tourism on the coast, especially in Lautém, Timor-Leste.

https://doi.org/10.36367/ntqr.15.2022.e746

Aplicação do modelo dinâmico de avaliação e intervenção familiar aos cuidados continuados
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Pinho, Joana

; Viseu, Inês

; Carvalho, Dayane

; Sousa, Sara

; Vilar, Ana Isabel

; Figueiredo, Maria Henriqueta

Revista de Investigação & Inovação em Saúde

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Dez 2022, Volume 5 Nº 2 Páginas 9 - 19

Resumo: Pt En Es | Texto: Pt En Es | PDF: Pt | PDF: En | PDF: Es

Resumo Enquadramento: o Modelo Dinâmico de Avaliação e Intervenção Familiar (MDAIF) reporta-se à relação entre os elementos da família que evoluem numa interação recíproca (Figueiredo, 2012). Dinâmico e flexível, permite a mobilização dos seus componentes nos diversos níveis de atuação do enfermeiro. Objetivos: identificar diagnósticos e intervenções dirigidas à família, no sentido de obter ganhos em saúde para a pessoa, tendo a família como parceira de cuidados. Metodologia: estudo de caso, em contexto de cuidados continuados, sendo o MDAIF o referencial teórico e operativo. Para a colheita de dados recorreu-se à análise documental dos registos do processo clínico e entrevistas à pessoa em situação de internamento, filha e genro. Foram considerados todos os princípios éticos. Resultados: identificou-se como diagnóstico que requereu intervenção: Processo Familiar Disfuncional, manifestado por Comunicação Familiar Não Eficaz, no âmbito da Comunicação Emocional. Recorreu-se à técnica de intervenção familiar sistémica - abordagens narrativas enquanto ação que concretiza a intervenção “Promover a comunicação expressiva das emoções”. A construção de uma nova narrativa transformou a desmotivação para a reabilitação num aumento da potencialidade de adesão, verificando-se evolução na dependência de grau moderado para leve. Conclusão: o MDAIF pode ser aplicado tendo como alvo a pessoa e a família como contexto.

Abstract Background: the Dynamic Model Assessment and Family Intervention (MDAIF) refers to the relationship between family members that evolve in a reciprocal interaction (Figueiredo, 2012). Dynamic and flexible, it allows the mobilization of its components at the different levels of the nurse's performance. Objectives: identify diagnoses and interventions aimed at the family, in order to obtain health gains for the person, with the family as a care partner. Methodology: case study, in the context of continued care, with the MDAIF as the theoretical and operational framework. For data collection, documentary analysis of the clinical process records and interviews were carried out with the inpatient, daughter and son-in-law. All ethical principles were considered. Results: it was identified as a diagnosis that required intervention: Dysfunctional Family Process, manifested by Ineffective Family Communication, in the context of Emotional Communication. The technique of systemic family intervention was used - narrative approaches as an action that materializes the intervention "Promoting the expressive communication of emotions". The construction of a new narrative transformed the lack of motivation for rehabilitation into an increase in the potential for adherence, with an evolution in dependence from a moderate to a mild degree. Conclusion: the MDAIF can be applied targeting the person and the family as a context.

Resumen Marco contextual: el Modelo Dinámico de Evaluación e Intervención Familiar (MDAIF) se refiere a la relación entre elementos familiares que evolucionan en una interacción recíproca (Figueiredo, 2012). Dinámico y flexible, permite la movilización de sus componentes en los diferentes niveles de actuación del enfermero. Objetivos: identificar diagnósticos e intervenciones dirigidas a la familia, con el fin de obtener beneficios para la salud de la persona, con la familia como compañera de cuidado. Metodología: estudio de caso, en el contexto de la atención continuada, con el MDAIF como marco teórico y operativo. Para la recolección de datos se utilizó el análisis documental de los registros del proceso clínico y entrevistas con la interna, la hija y el yerno. Se consideraron todos los principios éticos. Resultados: se identificó como un diagnóstico que requirió intervención: Proceso Familiar Disfuncional, manifestado por la Comunicación Familiar Ineficaz, en el contexto de la Comunicación Emocional. Se utilizó la técnica de intervención familiar sistémica - enfoques narrativos como acción que materializa la intervención “Fomento de la comunicación expresiva de las emociones”. La construcción de una nueva narrativa transformó la falta de motivación para la rehabilitación en un aumento del potencial de adherencia, con una evolución en la dependencia de un grado moderado a leve. Conclusión: el MDAIF se puede aplicar apuntando a la persona y la familia como contexto.

https://doi.org/10.37914/riis.v5i2.182

O que mudou entre os períodos de pico e de platô durante a primeira onda do SARS-CoV-2? Estudo multicêntrico português em unidades de cuidados intensivos
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Pereira, Rui Antunes

; Sousa, Marta

; Cidade, José Pedro

; Melo, Luís

; Lopes, Diogo

; Ventura, Sara

; Aragão, Irene

; Lima Neto, Raul Miguel de Freitas

; Molinos, Elena

; Marques, Ana

; Cardoso, Nelson

; Marino, Flávio

; Monteiro, Filipa Brás

; Oliveira, Ana Pinho

; Silva, Rogério C

; Real, André Miguel Neto

; Banheiro, Bruno Sarmento

; Reis, Renato

; Adão-Serrano, Maria

; Cracium, Ana

; Valadas, Ana

; Ribeiro, João Miguel

; Póvoa, Pedro

; Tapadinhas, Camila

; Mendes, Vítor

; Coelho, Luís

; Maia, Raquel

; Freitas, Paulo Telles

; Ferreira, Isabel Amorim

; Ramires, Tiago

; Val-Flores, Luís Silva

; Cascão, Mariana

; Alves, Rita

; Rodeia, Simão C

; Barrigoto, Cleide

; Cardiga, Rosa

; Silva, Maria João Ferreira da

; Vale, Bruno

; Fonseca, Tatiana

; Rios, Ana Lúcia

; Camões, João

; Pérez, Danay

; Cabral, Susana

; Ribeiro, Maria Inês

; Mendes, João João

; Gouveia, João

; Fernandes, Susana Mendes

Revista Brasileira de Terapia Intensiva

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Dez 2022, Volume 34 Nº 4 Páginas 433 - 442

Resumo: En Pt | Texto: En Pt | PDF: En | PDF: Pt

ABSTRACT Objective: To analyze and compare COVID-19 patient characteristics, clinical management and outcomes between the peak and plateau periods of the first pandemic wave in Portugal. Methods: This was a multicentric ambispective cohort study including consecutive severe COVID-19 patients between March and August 2020 from 16 Portuguese intensive care units. The peak and plateau periods, respectively, weeks 10 - 16 and 17 - 34, were defined. Results: Five hundred forty-one adult patients with a median age of 65 [57 - 74] years, mostly male (71.2%), were included. There were no significant differences in median age (p = 0.3), Simplified Acute Physiology Score II (40 versus 39; p = 0.8), partial arterial oxygen pressure/fraction of inspired oxygen ratio (139 versus 136; p = 0.6), antibiotic therapy (57% versus 64%; p = 0.2) at admission, or 28-day mortality (24.4% versus 22.8%; p = 0.7) between the peak and plateau periods. During the peak period, patients had fewer comorbidities (1 [0 - 3] versus 2 [0 - 5]; p = 0.002) and presented a higher use of vasopressors (47% versus 36%; p < 0.001) and invasive mechanical ventilation (58.1 versus 49.2%; p < 0.001) at admission, prone positioning (45% versus 36%; p = 0.04), and hydroxychloroquine (59% versus 10%; p < 0.001) and lopinavir/ritonavir (41% versus 10%; p < 0.001) prescriptions. However, a greater use of high-flow nasal cannulas (5% versus 16%, p < 0.001) on admission, remdesivir (0.3% versus 15%; p < 0.001) and corticosteroid (29% versus 52%, p < 0.001) therapy, and a shorter ICU length of stay (12 days versus 8, p < 0.001) were observed during the plateau. Conclusion: There were significant changes in patient comorbidities, intensive care unit therapies and length of stay between the peak and plateau periods of the first COVID-19 wave.

RESUMO Objetivo: Analisar e comparar as características de pacientes críticos com a COVID-19, a abordagem clínica e os resultados entre os períodos de pico e de platô na primeira onda pandêmica em Portugal. Métodos: Este foi um estudo de coorte multicêntrico ambispectivo, que incluiu pacientes consecutivos com a forma grave da COVID-19 entre março e agosto de 2020 de 16 unidades de terapia intensiva portuguesas. Definiram-se as semanas 10 - 16 e 17 - 34 como os períodos de pico e platô. Resultados: Incluíram-se 541 pacientes adultos com mediana de idade de 65 [57 - 74] anos, a maioria do sexo masculino (71,2%). Não houve diferenças significativas na mediana de idade (p = 0,3), no Simplified Acute Physiology Score II (40 versus 39; p = 0,8), na pressão parcial de oxigênio/fração inspirada de oxigênio (139 versus 136; p = 0,6), na terapia com antibióticos na admissão (57% versus 64%; p = 0,2) ou na mortalidade aos 28 dias (24,4% versus 22,8%; p = 0,7) entre o período de pico e platô. Durante o período de pico, os pacientes tiveram menos comorbidades (1 [0 - 3] versus 2 [0 - 5]; p = 0,002); fizeram mais uso de vasopressores (47% versus 36%; p < 0,001) e ventilação mecânica invasiva na admissão (58,1% versus 49,2%; p < 0,001), e tiveram mais prescrição de hidroxicloroquina (59% versus 10%; p < 0,001), lopinavir/ritonavir (41% versus 10%; p < 0,001) e posição prona (45% versus 36%; p = 0,04). Entretanto, durante o platô, observou-se maior uso de cânulas nasais de alto fluxo (5% versus 16%; p < 0,001) na admissão, remdesivir (0,3% versus 15%; p < 0,001) e corticosteroides (29% versus 52%; p < 0,001), além de menor tempo de internação na unidade de terapia intensiva (12 versus 8 dias; p < 0,001). Conclusão: Houve mudanças significativas nas comorbidades dos pacientes, nos tratamentos da unidade de terapia intensiva e no tempo de internação entre os períodos de pico e platô na primeira onda da COVID-19.

https://doi.org/10.5935/0103-507x.20210037-pt

Living systematic review: Ferramentas para garantir a sua qualidade
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Pinho,, Isabel

; Moresi,, Eduardo Amadeu Dutra

; Costa,, António Pedro

New Trends in Qualitative Research

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Set 2022, Volume 14 elocation e713

Resumo: Pt En | Texto: Pt En | PDF: Pt | PDF: En

Resumo: Uma Living Sistematic Review (LSR) é um tipo de revisão emergente que é atualizada continuamente. Associado às LSR são exploradas diferentes ferramentas para definir o protocolo da revisão sistemática, avaliar a qualidade da evidência e reduzir o viés deste tipo de análises. O objetivo principal deste artigo foi o de analisar através de uma LSR (1ª versão) dos estudos realizados nos últimos anos com recurso à abordagem da LSR. Inicialmente foi efetuada uma análise bibliométrica. Posteriormente com os metadados recolhidos na base de dados Scopus (211), foram analisados com recurso da técnica de análise de conteúdo os títulos, resumos e palavras-chaves de 55 artigos. Especificamente, pretendeu-se responder à seguinte questão: Quais as ferramentas utilizadas na Living Sistematic Review? Deste modo, foram selecionados artigos que se ajustavam aos critérios de inclusão pré-definidos que pressuponham que utilizassem ferramentas como o Amstar, Appraisal Tools da JBI, Cohrane Risk of Bias, Grade, Probast, Quadas ou Tailored Prisma 2020. Nos artigos analisados a pandemia de COVID-19 foi o tópico dominante. A ferramenta mais usada, foi o Grade, evidenciando assim a necessidade de avaliar o seu uso ao longo das diversas fases da LSR. Reteve-se que a LSR é um tipo de revisão muito adequada para estudos que necessitem de atualizações periódicas e que os recursos às ferramentas elencadas valida a qualidade da produção científica com impacto na sua aplicação. Como limitação, e em simultâneo como pista para estudos futuros, é o facto de que estes resultados são datados e que precisam de uma atualização periódica. Pode ser ainda aprofundado quando usar (ou não) as ferramentas listadas e quando se deve (ou não) atualizar uma LSR.

Abstract: Living Systematic Review (LAR) is an emerging type of continually updated review. Associated with the LSR, different tools are explored to define the systematic review protocol, assess the quality of the evidence, and reduce the bias of this type of analysis. The main objective was to analyse through an LSR (1st version) the studies carried out in recent years using the LSR approach. Initially, a bibliometric analysis was carried out. Later, with the metadata collected in the Scopus database (211), the titles, abstracts, and keywords of 55 articles were analysed using the content analysis technique. Specifically, it was intended to answer the following question: What tools are used in Living Systematic Review? In this way, articles that fit the pre-defined inclusion criteria presupposed used Amstar, JBI Appraisal Tools, Cochrane Risk of Bias, Grade, Probast, Quadas or Tailored Prisma 2020. COVID-19 pandemic was the dominant topic. The most used tool was the Grade, thus evidencing the need to evaluate its use throughout the different phases of the LSR. It was maintained that the LSR is a very suitable type of review for studies that need periodic updates. The resources to the listed tools validate the quality of scientific production with an impact on its application. As a limitation, and at the same time as a clue for future studies, is the fact that these results are dated and that they need to be updated periodically. It can be further detailed on when to use (or not) the listed tools and when to (or not) update an LSR.

https://doi.org/10.36367/ntqr.14.2022.e713

Prefácio
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Pinho,, Isabel

; Rodrigues,, Ana Isabel

; Ribeiro,, Diamantino

; Brandão,, Catarina

New Trends in Qualitative Research

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Set 2022, Volume 14 elocation e732

Resumo: Pt | Texto: Pt | PDF: Pt

Resumo: A importância crescente da investigação Qualitativa nas Ciências Sociais é inquestionável. Não basta recolher elevadas quantidades de dados; é preciso saber analisá-los de modo significativo e aprofundado. Se por um lado aumenta a facilidade de recolher um volumoso corpus de dados por outro lado aumenta a necessidade de desenvolver a competência de os questionar de modo crítico. Nesta perspetiva, este volume 14 da RevistaNew Trends in Qualitative Research (NTQR)apresenta um conjunto de artigos selecionados com base não só na sua qualidade metodológica, mas também nos temas relevantes e no seu potencial de impacto social. Com a indexação daNTQRà base referencialScieloa disseminação dos seus artigos torna-se global, reforçando o carácter de acesso aberto desta publicação. Assim, para além de uma estratégia de controlo de qualidade de revisão, esta revista aposta numa estratégia de divulgação do seu conteúdo, de modo a divulgar o trabalho dos autores. Nesta sequência, aproveitamos para agradecer a todos os autores e revisores, que permitiram a construção e partilha deste volume, dedicado às Ciências Sociais. Esperamos que os seus artigos sejam lidos e que provoquem discussões e avanços tanto a nível metodológico como teórico. Para além desse caráter de impacto académico, por certo estes artigos irão contribuir para desejadas mudanças ao nível social.

https://doi.org/10.36367/ntqr.14.2022.e732

Análise qualitativa de informações registradas em patentes
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Moresi, Eduardo Amadeu Dutra

; Pinho, Isabel

; Hedler, Helga Cristina

New Trends in Qualitative Research

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Ago 2022, Volume 12 elocation e616

Resumo: Pt En | Texto: Pt En | PDF: Pt | PDF: En

Resumo: Uma patente é uma fonte de informação valiosa para auxiliar a avaliação de tendências na pesquisa, uma vez que revelam as áreas de inovação que os inventores estão focados. Outro ponto relevante é que são informações públicas e confiáveis. Este artigo tem o objetivo de apresentar uma abordagem para gerar subsídios para a interpretação qualitativa de patentes utilizando o apoio da estrutura conceitual do pacote R-Bibliometrix. A metodologia compreendeu a coleta de dados, detalhando como a pesquisa foi realizada na Base Lens, e a análise dos dados, que apresenta uma síntese do pacote R-Bibliometrix e da conversão dos dados para serem importados e analisados. Esta base permite análises preliminares de panoramas tecnológicos com a utilização dos recursos disponíveis para a visualização. Os resultados mostram os 10 digramas extraídos dos resumos das patentes que possuem as maiores frequências; a dinâmica das tecnologias a partir dos códigos IPC, focando na evolução da tecnologia ao longo do tempo e os tópicos de tendências; o mapa temático da evolução dos conceitos que foram extraídos dos resumos das patentes concedidas e submetidas; e a microestrutura das rotas tecnológicas do tema pesquisado. Conclui-se que as patentes oferecem oportunidades de análise de informações com foco em tecnologia e inovação. Apesar de não atender todos os requisitos de uma análise qualitativa, o pacote R-Bibliometrix oferece diversos recursos que apoiam a análise da estrutura conceitual com a visualização de rotas conceituais e tecnológicas, além de permitir outras possibilidades de análises da estrutura intelectual e social.

Abstract: Patent is a valuable source of information to help evaluate trends in research, since it reveals the areas of innovation that inventors are focused on. Another relevant point is that it is public and reliable information. This paper aims to present an approach to generate subsidies for the qualitative interpretation of patents using the support of the conceptual structure of the R-Bibliometrix package. The methodology comprised data collection, detailing how the search was conducted in the Lens Database, and data analysis, which presents an overview of the R-Bibliometrix package and the conversion of the data to be imported and analyzed. This database allows preliminary analysis of technological outlooks using the resources available for visualization. The results show the 10 digrams extracted from the patent abstracts that have the highest frequencies; the dynamics of the technologies from the IPC codes, focusing on the evolution of the technology over time and the trend topics; the thematic map of the evolution of the concepts that were extracted from the abstracts of the granted patents and patent applications; and the microstructure of the technological routes of the researched topic. It is concluded that patents offer opportunities for information analysis with a focus on technology and innovation. Despite not meeting all the requirements of a qualitative analysis, the R-Bibliometrix package offers several resources that support the analysis of the conceptual structure with the visualization of conceptual and technological routes, as well as allowing other possibilities for analysis of the intellectual and social structure.

https://doi.org/10.36367/ntqr.12.2022.e616

Apresentação inicial da sequência Didática Interativa aos Alunos de Prática de Ensino
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Porto, Valberto Barbosa

; Pinho, Isabel

; Souza, Francislê Neri de

; Souza, Dayse Neri de

; Conde, Ivo Batista

New Trends in Qualitative Research

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Ago 2022, Volume 12 elocation e637

Resumo: Pt En | Texto: Pt En | PDF: Pt | PDF: En

Resumo: Introdução: Este artigo trata da Sequência Didática Interativa, Ferramenta Didática desdobrada da Metodologia Interativa. Propõe-se como procedimento metodológico, aplicado na disciplina de prática de ensino em curso de biologia. Foi elaborada pela Dra. Maria Marly Oliveira, professora/pesquisadora da graduação/pós-graduação da Universidade Federal Rural de Pernambuco. Justifica-se usá-la por constituir-se ferramenta relevante para planejamento e execução do ensino, como apontam as pesquisas já realizadas sobre a temática. Objetivo: Apresentar a Sequência Didática Interativa como Ferramenta Didática aos alunos de Prática como Componente Curricular como estratégia de planejamento e execução do ensino em escolas de educação básica brasileiras. Métodos: A ferramenta foi aplicada em duas etapas, por meio de exercício em sala, durante dois semestres consecutivos, valendo-se da Metodologia Interativa, investigação qualitativa baseada nos princípios: 1) Método pluralista construtivista ou método da quarta geração de Guba/Lincoln, este apresenta o Círculo Hermenêutico Dialético, aplicado na primeira etapa com alunos da disciplina, divididos em equipes, na busca de sínteses sobre o tema estudado, servindo-se do trinômio Complexidade-Dialogicidade- Dialeticidade; 2) Método de análise de conteúdo, Bardin; 3) Método de análise hermenêutico- dialética, Minayo; ambos aplicados na segunda etapa, aportes teóricos do professor, para fechamento das sínteses/prosseguimento do estudo. Resultados: Destaca-se o Círculo Hermenêutico Dialético, descrevendo-o como carro chefe deste procedimento, apontando-se como resultado a sua validade metodológica na formação do professor, discutindo-se sobre a maneira como citada sequência se insere na Metodologia Interativa, constituindo-se como ferramenta didática e como deve ser usada, mediante o exercício de aplicação, pontapé inicial para familiarizar o estudante com este recurso metodológico. Conclusão: Espera-se que esta metodologia de trabalho qualitativo avance em inovação educativa e seja uma ferramenta útil para: 1) licenciandos de biologia na formação inicial; 2) futuros estágios supervisionados, disciplinas do curso de ciências biológicas que se avizinham; 3) desenvolvimento profissional do docente e; 4) leitor interessado pelo assunto.

Abstract: Introduction: This article deals with the Interactive Didactic Sequence, a Didactic Tool originated from the Interactive Methodology. The idea is that this tool can be used as a methodological procedure in the discipline of teaching practice in biology courses. It was prepared by Dr. Maria Marly Oliveira, professor/researcher at the undergraduate/graduate level at the Federal Rural University of Pernambuco. According to researches on the subject, this tool is relevant for the planning and execution of teaching, justifuing its use. Objective: To present the Interactive Didactic Sequence as a Didactic Tool to students of Practice as a Curricular Component as a strategy for planning and implementing teaching in Brazilian basic education schools. Methods: The tool was applied in two stages, through classroom exercise, during two consecutive semesters, using the Interactive Methodology, qualitative research based on the principles: 1) Pluralist constructivist method or Guba/Lincoln fourth generation method, this presents the Dialectical Hermeneutic Circle, applied in the first stage with students of the discipline, divided into teams, seeking syntheses on the studied theme, using the trinomial Complexity-Dialogicity-Dialecticity; 2) Content analysis method, Bardin; 3) Hermeneutic-dialectical analysis method, Minayo; both applied in the second stage, theoretical contributions from the teacher, to close the syntheses/proceeding of the study. Results: The Dialectical Hermeneutic Circle stands out, describing it as the flagship of this procedure, pointing out as a result its methodological validity in teacher training, discussing the way in which the sequence is inserted in the Interactive Methodology, constituting itself as a didactic tool and how it should be used, through the application exercise, a kick-off to familiarize the student with this methodological resource. Conclusion: It is expected that this qualitative work methodology will advance in educational innovation and be a useful tool for: 1) Biology graduates in their initial training; 2) future supervised internships, disciplines of the biological sciences course close to each other; 3) professional development of the teacher and; 4) reader interested in the subject.

https://doi.org/10.36367/ntqr.12.2022.e637

Avaliação de estágios acadêmicos: Um indicador de análise qualitativa
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Felix, Glades Tereza

; Pinho, Isabel

; Bertolin, Júlio Cesar Godoy

New Trends in Qualitative Research

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Ago 2022, Volume 12 elocation e601

Resumo: Pt En | Texto: Pt En | PDF: Pt | PDF: En

Resumo: Este estudo de caso resgata uma parte de um Programa de avaliação participativa, de natureza qualitativa e descritiva ancorada na metodologia da Avaliação Institucional Participativa (AIP). A questão de investigação que se pretende responder é: Como a investigação qualitativa pode contribuir para construir instrumentos de avaliação institucional e identificar indicadores relevantes? Para este caso de estudo foram definidos os seguintes objetivos: construir instrumentos de avaliação de qualidade das práticas nos estágios académicos; e identificar indicadores qualitativos relevantes para capturar os aspetos positivos e negativos dessas práticas. Foram aplicados em 2015 e 2017 questionários, simultâneos, aos estudantes-estagiários e, às instituições em convénio que ofertaram os estágios (os gestores das escolas). As respetivas avaliações se desenvolveram em quatro etapas: sensibilização, implementação, resultados e meta avaliação e buscou responder sobre a relação de compatibilidade do SINAES com a implementação desse processo. Para o tratamento das questões qualitativas, utilizou-se o software NVIVO 11 e a técnica Análise de conteúdo. Conclui-se que foi uma avaliação inovadora, que representou uma complementaridade ao SINAES. Por outro lado, a metodologia qualitativa nos possibilitou obter um rico diagnóstico, identificando pontos fracos a melhorar e valorizando os pontos fortes que podem contribuir para aprimorar a qualidade da formação dos futuros professores, constituindo-se, assim num indicador qualitativo para as mudanças a implementar.

Abstract: This case study rescues a part of a participatory evaluation program, of a qualitative and descriptive nature anchored in the methodology of Participatory Institutional Evaluation (AIP). The research question is: How can qualitative research contribute to building institutional assessment instruments and identifying relevant indicators? The following objectives were defined: build instruments to assess the quality of practices in academic internships; and identify relevant qualitative indicators to capture the positive and negative aspects of these practices. In 2015 and 2017, questionnaires were applied simultaneously to intern students and to partner institutions that offered the internships (school managers). The respective evaluations were developed through four stages: awareness, implementation, results and meta-evaluation and sought to answer about the compatibility relationship of SINAES with the implementation of this process. For the treatment of qualitative questions, the NVIVO 11 software and the Content Analysis technique were used. It is concluded that it was an innovative assessment, which represented a complementarity to SINAES. On the other hand, the qualitative methodology allowed us to obtain a rich diagnosis, identifying weaknesses to be improved and valuing the strengths that can contribute to improving the quality of the training of future teachers, thus constituting a qualitative indicator for the changes to be implemented.

https://doi.org/10.36367/ntqr.12.2022.e601

PREFERÊNCIAS ALIMENTARES E CONDICIONANTES DA INGESTÃO ALIMENTAR DE DOENTES COM DEMÊNCIA E COMPROMETIMENTO COGNITIVO
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Sequeira, Sofia

; Pinho-Reis, Cíntia

; Marina, Sílvia

; Dias, Isabel

Acta Portuguesa de Nutrição

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Jun 2022, Nº 29 Páginas 46 - 51

Resumo: En Pt | Texto: En Pt | PDF: En | PDF: Pt

ABSTRACT INTRODUCTION: The increase in average life expectancy and the aging of the population have led to an increase in the prevalence of progressive chronic diseases such as dementia. The resulting metabolic and physiological changes can compromise the nutritional status of these patients. OBJECTIVES: The main objectives were to identify preferences regarding food and beverages and to know the factors that affect food intake in patients with dementia or cognitive impairment. METHODOLOGY: This is a descriptive observational cross-sectional study that included patients with a diagnosis of dementia or cognitive impairment and/or their informal caregivers, admitted to the Continuing Care Unit and the Convalescence, Rehabilitation and Maintenance Unit from the Teaching Hospital of the Fernando Pessoa University. Data collection was carried out through a questionnaire built specifically for this purpose. RESULTS: Most patients mentioned preferring sweet flavors, cooked, hot foods of normal consistency and water as a drink. In terms of food intake, the most selected factors are company during meals, presentation form and quantity/volume of meals. CONCLUSIONS: Nutritional intervention in a hospital context, in addition to the nutritional needs of the patient, must take into account their preferences, in order to contribute to their general well-being.

RESUMO INTRODUÇÃO: O aumento da esperança média de vida e o envelhecimento da população têm conduzido a um incremento na prevalência de doenças crónicas progressivas como as demências. As alterações metabólicas e fisiológicas que decorrem podem causar comprometimento do estado nutricional destes doentes. OBJETIVOS: Identificar as preferências relativamente a alimentos e bebidas e conhecer os fatores que condicionam a ingestão alimentar em doentes com demência ou comprometimento cognitivo. METODOLOGIA: Realizou-se estudo observacional descritivo do tipo transversal que incluiu doentes, com diagnóstico de demência ou comprometimento cognitivo e/ou os seus cuidadores informais, internados na Unidade de Cuidados Continuados e Unidade de Convalescença, Reabilitação e Manutenção do Hospital-Escola da Universidade Fernando Pessoa. A recolha dos dados foi realizada através de um questionário construído especificamente para o efeito. RESULTADOS: A maioria dos doentes mencionou preferir sabores doces, alimentos cozidos, quentes de consistência normal e como bebida a água. Nos condicionantes da ingestão alimentar salientam-se como fatores mais selecionados a companhia durante as refeições, forma de apresentação e quantidade/volume das refeições. CONCLUSÕES: A intervenção nutricional em contexto hospitalar, para além das necessidades nutricionais do doente, deve ter em consideração as suas preferências, de modo a contribuir para o seu bem-estar geral.

https://doi.org/10.21011/apn.2022.2908

10.

Revisão da Literatura com apoio de ferramentas digitais: avanços e desafios
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Fornari, Lucimara Fabiana

; Pinho, Isabel

New Trends in Qualitative Research

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Jun 2022, Volume 10 elocation e512

Resumo: En Pt | Texto: En Pt | PDF: En | PDF: Pt

Abstract: Framework: Literature Review is an important step in any research project. Knowing how to review through digital tools can enhance collaboration between researchers and thus obtain more relevant results. In digital environments, collaborative work is essential for the creation of knowledge; therefore, using tools that allow the sharing of knowledge, experiences and resources is a way to improve the Literature Review. Goals: To present a Literature Review made using digital tools; report the sequential steps of this trajectory; reflect on the use of webQDA for qualitative analysis of Literature Review. Chapter organization: The chapter starts with a brief introduction on the subject, followed by the Literature Review presentation session with the support of a digital tool. This session will cover the main steps of a review and how they apply to webQDA. In addition, an example of bibliometric analysis is presented. At the end, there is a reflection on the development of Literature Review with the support of digital tools, highlighting the main potentialities of using this technology to produce qualitative syntheses. Final considerations: Digital tools emerge as an important support to researchers for the elaboration of Literature Review, especially in the stages of selection, treatment, and synthesis of studies. These tools also favour the optimization of data organization, the transparency of the methodological path and the credibility of scientific evidence. Also, the study reveals new research opportunities from the combination of different methodological approaches, such as bibliometric analysis (quantitative) and content analysis (qualitative).

Resumo: Enquadramento: A Revisão da Literatura é uma etapa importante em qualquer projeto de pesquisa. Saber como fazer uma revisão por meio de ferramentas digitais pode potenciar a colaboração entre pesquisadores e, deste modo, obter resultados mais relevantes. Nos ambientes digitais o trabalho colaborativo é essencial para a criação de conhecimentos; assim, utilizar ferramentas que permitam o compartilhamento de saberes, experiências e recursos é uma via de melhorar a Revisão da Literatura. Objetivos: Apresentar uma Revisão da Literatura feita por meio de ferramentas digitais; reportar os passos sequenciais desta trajetória; refletir sobre a utilização do webQDA para análise qualitativa de Revisão da Literatura. Organização do capítulo: O capítulo inicia com uma breve introdução sobre o tema, seguida pela sessão de apresentação de Revisão da Literatura com o apoio de ferramenta digital. Nesta sessão, serão abordadas as principais etapas de uma revisão e de que maneira se aplicam ao webQDA. Complementarmente, é apresentada um exemplo de análise bibliométrica. Ao final é realizada uma reflexão sobre o desenvolvimento da Revisão da Literatura com o apoio das ferramentas digitais, destacando as principais potencialidades do uso desta tecnologia para a produção de sínteses qualitativas. Considerações finais: As ferramentas digitais despontam como um importante apoio aos pesquisadores para a elaboração da Revisão da Literatura, principalmente nas etapas de seleção, tratamento e síntese dos estudos. Essas ferramentas também favorecem a otimização da organização dos dados, a transparência do percurso metodológico e a credibilidade das evidências científicas. O estudo também revela novas oportunidades de investigação a partir da combinação de diferentes abordagens metodológicas, como a análise bibliométrica (quantitativa) e a análise de conteúdo (qualitativa).

https://doi.org/10.36367/ntqr.10.2022.e512

11.

Type II necrotizing fasciitis
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Martinez, Isabel Bramão

; Pinho, André de Castro

Portuguese Journal of Dermatology and Venereology

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Jun 2022, Volume 80 Nº 2 Páginas 118 - 126

Resumo: Pt En | Texto: Pt En | PDF: Pt | PDF: En

Resumo A fasceíte necrotizante integra um conjunto de infeções necrotizantes da pele e tecidos moles. A fasceíte Necrotizante (FN) do tipo II surge devido a infeção por Streptococcus do grupo A, que pode associar-se a Staphylococcus aureus, e pode evoluir para síndrome do choque tóxico, com elevada morbimortalidade influenciada negativamente pelo atraso no diagnóstico e instituição de terapêutica cirúrgica adequada. Numa fase inicial, a apresentação clínica pode não ser explícita e, por isso, é essencial um elevado índice de suspeição, de modo a diagnosticar, iniciar a terapêutica antibiótica e, principalmente, efetuar um desbridamento cirúrgico em tempo útil, fulcral para a otimização do prognóstico do doente. O propósito deste artigo é efetuar uma revisão narrativa acerca da FN do tipo II, nomeadamente quanto às suas manifestações clínicas, abordagem diagnóstica e terapêutica, através da análise de informação recente relativa à temática.

Abstract Necrotizing fasciitis integrates a series of necrotizing soft tissue infections. Type II necrotizing fasciitis (NF) is due to an infection by group A Streptococcus, which can be associated with Staphylococcus aureus, and may evolve to toxic shock syndrome, with high morbidity and mortality negatively influenced by delay in diagnosis and institution of appropriate surgical therapy. At an early stage, the clinical presentation may not be explicit; therefore, a high index of suspicion is essential in order to diagnose, initiate antibiotic therapy and, most importantly, perform surgical debridement in a timely manner, which is crucial for optimizing the patient's prognosis. The purpose of this article is to execute a narrative review about type II NF, namely in terms of its clinical manifestations, diagnostic and therapeutic approach, through the analysis of recent information on the subject.

https://doi.org/10.24875/pjdv.m22000028

12.

The pharmacist’s role on transgender care: findings from a literature review
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Pinho, Arthur Antunes de Souza

; Silva Filho, Claudio Claudino da

; Silva, Daniel Tenório da

; Nunes, Deuzilane Muniz

; Silva, Susanne Pinheiro Costa e

; Pio, Isabel Dielle

Brazilian Journal of Pharmaceutical Sciences

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2022, Volume 58 elocation e18426

Resumo: En | Texto: En | PDF: En

Abstract Transgender is a broad-spectrum term referring to people who do not match their assigned sex at birth. Several issues, including social detachment, poor access to healthcare services, and the lack of social/economic opportunities, have historically affected this population. In this scenario, pharmacists - not mentioned in national and international clinical guidelines/protocols regarding transgender care - might be key professionals to serve and care for this population. The main goal of this literature review was to identify the pharmacists’ role in the care of transgender people. The articles were retrieved from scientific databases. After applying filters (e.g., language, full-text availability, and coverage of the research question), seven articles were included in this review. The articles did not present pharmaceutical experiences or practices regarding transgender healthcare. Instead, some articles stressed the inadequate or inappropriate use of hormones and their side effects, also covering the role of this issue in professional development, gaps, and potential opportunities for research and pharmaceutical services. Pharmacists, included in a multi-professional team, could be a key element to promote access to healthcare and the well-being of the transgender population.

https://doi.org/10.1590/s2175-97902022e18426

13.

Aphasia assessment: impact of material on naming performance
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Fonseca, José

; Miranda, Filipa de

; Leal, Gabriela

; Melo, Teresa Pinho e

; Martins, Isabel Pavão

Arquivos de Neuro-Psiquiatria

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Set 2021, Volume 79 Nº 9 Páginas 774 - 780

Resumo: Pt En | Texto: Pt En | PDF: Pt | PDF: En

RESUMO Antecedentes: As dificuldades de nomeação e de evocação lexical são sintomas comuns de afasia. A nomeação é geralmente avaliada por objetos reais, imagens ou desenhos de contorno, impressos. Objetivo: Este estudo visa investigar se a capacidade de nomear objetos em pessoas com afasia é influenciada pelas dimensões dos estímulos visuais e compreender se a ordem de apresentação dos estímulos, os anos de escolaridade e o tempo de evolução estão envolvidos no sucesso da nomeação. Métodos: A nomeação de pessoas saudáveis e pessoas com afasia, em fase aguda ou crónica, por AVC foi avaliada com dois conjuntos de 24 estímulos, objetos reais e fotografias a cores, dos mesmos objetos, apresentadas num ecrã. Os resultados obtidos nas duas condições foram comparados por uma ANOVA para amostras emparelhadas, controlando para a ordem de apresentação. Resultados: Foram incluídos 40 sujeitos com afasia (62,4±17,3 anos de idade, 70% mulheres, com uma escolaridade média de 8,5±5,3 anos, 60% avaliados nos primeiros 8 dias após o acidente vascular cerebral) e um grupo de controlo de 50 pessoas saudáveis, emparelhadas para a idade, sexo e escolaridade. A nomeação de objetos foi significativamente melhor do que a nomeação de fotografias a cores (p=.001), mas isso não se verificou nos controles. A idade, a escolaridade, o tempo de evolução e a sequência de apresentação não tiveram impacto na nomeação dos dois tipos de estímulos. Conclusão: Estes resultados sugerem que a utilização de fotografias digitais a cores para avaliar a nomeação de objetos na afasia pode ser associada a um pior desempenho quando comparada com objetos reais. Isto deve ser tido em conta quando são apresentadas diferentes formas de estímulos nas reavaliações.

ABSTRACT Background: Naming and lexical retrieval difficulties are common symptoms of aphasia. Naming abilities are usually evaluated by means of real objects or pictures or line drawings that are printed. Objective: The aim of this study was to investigate whether the ability to name objects among individuals with aphasia is influenced by the dimensions of the visual stimuli and to understand whether the order of presentation of the stimuli, number of years of education and length of time post-onset are involved in the success of naming. Methods: The naming abilities of healthy controls and patients with acute or chronic aphasia due to stroke were assessed through presentation of two sets of 24 stimuli consisting of real objects and color photographs of the same objects presented on a screen. The results obtained under these two conditions were compared by means of within-subject paired ANOVA, controlling for presentation order. Results: 40 patients (62.4 ± 17.3 years old; 70% females; mean education level of 8.5 ± 5.3 years; and 60% evaluated within the first eight days after stroke) and 50 controls that were age, gender and education-matched were included. Object naming was significantly better than naming color photographs among the patients (p = 0.001), but no differences were observed among the controls. Age, education, length of time post-onset and presentation sequence did not have any impact on naming performance. Conclusion: These results suggest that use of digital color photographs for naming objects in assessment of aphasia may be associated with lower naming performance, compared with use of real objects. This needs to be taken into account when different forms of stimuli are presented in sequential aphasia evaluations.

https://doi.org/10.1590/0004-282x-anp-2020-0361 114 downloads

14.

Como identificar os tópicos emergentes de um tema de investigação?
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Moresi, Eduardo Amadeu Dutra

; Pinho, Isabel

New Trends in Qualitative Research

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Jun 2021, Volume 9 Páginas 46 - 55

Resumo: Pt En | Texto: Pt En | PDF: Pt | PDF: En

Resumo: As palavras necessárias para criar uma análise de coocorrência podem ser coletadas dos títulos dos artigos, dos resumos e das palavras-chave do autor. Essas diferentes abordagens permitem identificar subáreas em cada campo e estudar suas características e tendências, retratar o perfil de pesquisa global, encontrar tópicos importantes, tendências disruptivas, procurar relacionamentos cooperativos e interpretar padrões de colaboração entre os autores. Este trabalho tem o objetivo de apresentar duas abordagens para a interpretação dos resultados de uma pesquisa bibliográfica. A primeira abordagem visa identificar o grau de evolução das publicações sobre um determinado tema usando a curva logística. A segunda visa identificar os tópicos emergentes a partir da análise de coocorrência de palavras-chave. Para exemplificar as duas abordagens, foi realizada uma pesquisa na base Scopus sobre o tema avaliação de aprendizagem. A análise da evolução das publicações revelou que o tema ainda está em crescimento e deverá alcançar a saturação por volta do ano 2040. A identificação dos tópicos emergentes indicou 20 palavras-chave que foram indexadas em 2021. Conclui-se que as abordagens são relevantes para analisar a evolução de um tema e indicar oportunidades para explorar tópicos emergentes.

Abstract: The words needed to create a co-occurrence analysis can be collected from the author's article titles, abstracts and keywords. These different approaches allow identifying sub-areas in each field and studying their characteristics and trends, portraying the global research profile, finding important topics, disruptive trends, looking for cooperative relationships and interpreting patterns of collaboration between the authors. This work has the objective of presenting two approaches for the interpretation of the results of a bibliographic research. The first approach aims to identify the degree of evolution of publications on a given topic using the logistic curve. The second aims to identify emerging topics from the analysis of keyword co-occurrence. To exemplify the two approaches, a survey was carried out on the Scopus database on the subject of learning assessment. The analysis of the evolution of publications revealed that the topic is still growing and is expected to reach saturation around 2040. The identification of emerging topics indicated 20 keywords that were indexed in 2021. It is concluded that the approaches are relevant to analyze the evolution of a theme and to indicate opportunities to explore emerging topics.

https://doi.org/10.36367/ntqr.9.2021.46-55 4 downloads

15.

Proposta de abordagem para refinamento de pesquisa bibliográfica
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Dutra Amadeu, Eduardo

; Pinho, Isabel

New Trends in Qualitative Research

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Jun 2021, Volume 9 Páginas 11 - 20

Resumo: Pt En | Texto: Pt En | PDF: Pt | PDF: En

Resumo: O mapeamento científico tem uma longa tradição e várias abordagens foram propostas, como a análise de citações de periódicos, a análise de cocitações, o acoplamento bibliográfico e a análise de coocorrência de palavras. Este artigo explora a análise de coocorrência de palavras-chave dos autores para realizar o refinamento de pesquisas bibliográficas. É proposta uma abordagem que parte de uma pesquisa bibliográfica mais abrangente e usa a análise de rede de coocorrência de palavras-chave para identificar pares de termos que possam ser utilizados na construção de uma nova expressão de busca para refinar a pesquisa inicial. São apresentados dois exemplos de como utilizar a abordagem proposta. Foi realizada uma pesquisa sobre o tema Covid-19, selecionando as seguintes opções de refinamento: escolha da grande área de Ciências Sociais e dos artigos que tratavam de educação. Em relação aos tipos de documentos, foram incluídos os artigos em periódicos e conferências, além dos documentos de revisão. Em seguida, são exemplificadas as duas alternativas propostas para o refinamento da pesquisa bibliográfica inicial. Conclui-se que a abordagem proposta evidencia os principais conceitos associados ao tema pesquisado e também pode ser empregado, de forma exploratória, para identificar conceitos pertinentes a uma necessidade de informações sobre um domínio temático.

Abstract: Scientific mapping has a long tradition and several approaches have been proposed, such as journal citation analysis, co-citation analysis, bibliographic coupling and words co-occurrence analysis. This paper explores the authors' keywords co-occurrence analysis to refine bibliographic research. An approach is proposed that starts from a more comprehensive bibliographic search and uses the keyword co-occurrence network analysis to identify pairs of keywords that can be used in the construction of a new search expression to refine the initial search. Two examples of how to use the proposed method are presented. A search was carried out on the Covid-19 keyword, selecting the following refinement options: choosing the subject area of Social Sciences and the documents dealing with education. Regarding the types of documents, papers in journals and conferences were included, in addition to the review documents. Then, the two alternatives proposed for the refinement of the initial bibliographic research are exemplified. It is concluded that the proposed approach highlights the main concepts associated with the researched theme and can also be used, in an exploratory way, to identify concepts pertinent to an information need on a thematic domain.

https://doi.org/10.36367/ntqr.9.2021.11-20 12 downloads

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ta	título abreviado da revista (ex. Cad. Saúde Pública)
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